跟着东说念主工智能快速发展，应用场景赓续丰富。如今，不少学校还是运转将AI融入校园，为学校体育开展提供助力。

在贵阳京学附属实验学校里，体育教师运转尝试诓骗东说念主工智能软件，对校园体育开展经过中学生的体测数据进行分析。副校长尹华默示，东说念主工智能是时期发展的趋势，学校也在积极尝试，通过东说念主工智能辅助体育结实专科、精确地开展体育素质。

东说念主工智能究竟能为学校体育带来什么？“东说念主工智能在校园体育和青少年科学健身普及中的应用，将为学校体育老师带来新的机遇和变革。”寰宇东说念主大代表，重庆市九龙坡区谢家湾学校党委布告刘希娅说：“个性化是AI体育的显耀特色。利用东说念主工智能大数据分析学生的清爽特长和短板，并生成针对性的侦探缱绻。让‘一东说念主一档’成为践诺，每个学生齐会有属于我方的清爽决策。往时凭教师劝诫和不雅察、测量的素质式样、评价式样将通过智能化而变得更精确、更科学。与此同期，利用东说念主工智能与VR、AR本事连结结，通过游戏化、竞技性、交互性的清爽，不错极大提高学生的清爽柔和。”

东说念主工智能能否餍足学校体育开展的需求？尹华默示，现在市面上免费的东说念主工智能软件在学生清爽数据分析的专科性上还有所不及。“咱们学校是一所攀岩清爽特色学校，但愿通过东说念主工智能软件对学生侦探、体魄等数据进行分析，给学生提议个性化的建议次序，开发侦探擢升清爽收货，但现在免费的东说念主工智能软件是无法达成的。”

其实，东说念主工智能辅助体育侦探还是在多支国度队中熟谙应用。巴黎奥运会上，中国体育健儿赢得优异收货，东说念主工智能的介入让清爽员的侦探愈加科学、精确。尹华建议，“要是能将这些专科的东说念主工智能，向咱们平凡的中小学灵通使用，我合计，对校园体育的开展将有更大的促进作用。”

以后的体育课，东说念主工智能与体育教师若何单干？刘希娅说：“在东说念主工智能融入学校体育的布景下，体育结实和东说念主工智能应该建造在各自上风与特色基础上进行单干涉趋奉。”

她合计，东说念主工智能不错承担看成改良、数据记载等法式化责任，教师就不错将更多的元气心灵进入课程素质鼎新中。同期，东说念主工智能不错为学生生成个性化侦探缱绻，学生体验感若何、是否坚握清爽、面容现象好不好，这些齐需要教师赐与学生面容扶直、正向激发和价值引颈。此外，汇聚近视、肥壮、睡觉不及等数据是AI全面作事学生体质健康的上风。依据关统共据，教师不错联动家庭制定合理的校外清爽、睡觉和饮食决策，酿成育东说念主协力。

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“将来体育老师的理念念现象高跟玉足，即是教师和AI双向互补，更科学、更高效、更理由地为每个孩子的健康成长作事。”刘希娅说。